Для каждого – свой интеллект.
Наш интеллект не
просто недостаточно изучен. Он бесконечно разнообразен и таит в себе
неизведанный потенциал. Вот небольшая классификация видов интеллекта.
Эту классификацию
я позаимствовала у уважаемого мною автора Майкла Гелба. Он не является
профессиональным психологом и психотерапевтом, но своими книгами и лекциями
делает многое из того, к чему стремятся профессиональные психотерапевты –
помогает людям понять и найти себя.
1) Логиго-математический
интеллект, широко известный всем.
Ребенка с таким
интеллектом видно довольно рано. Удающегося физика Льва Ландау мама находила по
начерченным на асфальте задачкам. А великий ученый Блез Паскаль, которого отец
планировал учить математике лишь с 15 лет, самостоятельно доказал теорему Евклида
о сумме углов треугольника в 8 лет, даже не зная названий геометрических фигур.
Такие дети любят все считать, решать головоломки, у них хорошо пойдут шахматы.
2) Словесно-лингвистический
интеллект.
Такой ребенок любит играть в
слова (сколько маленьких слов можно
составить из одного большого) , легко усваивает языки, придумывает
несуществующие слова, запоминает тексты.
3) Пространественно-механистический
интеллект.
Дети с такими наклонностями,
если вы им купите робота, будут, собрав одну модель, изобретать новые. С
увлечением будут возводить высокие башни и немыслимые строения из деревянного
конструктора. Они часто не рисуют, а чертят замысловатые схемы ракет и прочих механизмов.
Сочетает интерес
к строению тела и ловкость в усвоении физических упражнений и владении своим
телом. Такие дети будут с увлечением изучать анатомические атласы. Они
необычайно ловкие, с отличной координацией, прекрасные танцоры.
5) Музыкальный интеллект.
Дети с такими способностями
легко усваивают существующие мелодии и создают свои. Для них естественным
является то, что разные явления природы выражаются разной музыкой.
6) Межличностно-социальный
интеллект.
У таких детей
легко складываются взаимоотношения, они становятся неформальными вожаками в
играх. Вырастая, они становятся лидерами, вошедшими в историю.
7) Последний тип–
внутриличностный , другими словами – самопознание.
Такие дети удивляют
наблюдениями и размышлениями о природе человека. Им нравится вести дневники,
сравнивать и делать выводы. Наблюдать за изменениями в себе и окружающих.
Дабы не нарушать авторские
права:
Отрывок текста взят из одного журнала.
Автор текста – Лариса Руднева, психолог,
психотерапевт.
От себя хочу добавить, что как мне
кажется, сейчас каждый кто прочитал этот текст, нашел в нем себя. Это точно. И
еще я уверена , что в одном человеке есть все эти виды интеллекта, только
что-то преобладает, а чего-то наоборот, не хватает.
Вот опять таки пример на себе. У меня больше всего преобладает 7 интеллект!
В этом я уверена на все 100. Ибо я постоянно в себе копаюсь, как вы успели
заметить ахахах. Постоянно что-то анализирую и делаю выводы. И веду вот этот
блог, да :D
Честно говоря я и не думала что это один из видов интеллекта!
Так же 4-ый вид.
Кто-то может сказать, что если я просто
занимаюсь танцами – это не значит что я хороший танцор. Может быть. Но лично я
(да и не только я, в принципе) .. мы все короче, считаем что я хороший танцор,
вот :D Ну, вы поняли
ахахах.
Ах, ну конечно же 6 вид! J
Дело даже не в том, что я какой-то там вожак в играх. Дело в общении.
Дело даже не в том, что я какой-то там вожак в играх. Дело в общении.
Вот я заметила, я такая гадюка, что когда
начинаю общаться с новым человеком, всегда внушаю доверие :D Ну, как-то само так получается ахах.
Такое тоже не всем дано )
Такое тоже не всем дано )
Ну а вообще, как мне кажется, 1 интеллект
у меня вообще отсутствует ахаахах. ПОЛНОСТЬЮ.
Ну и спасибо что вы осмелели прочитать
данный текст, надеюсь он кому-то принес пользу и помог разобраться немного в
себе J Потому что КАЖДЫЙ одарен своим интеллектом. И даже те все
троешники и двоешники , могут быть гораздно умнее и глубже, чем все эти
отличники , главное найти ему, свое призвание и свой интеллект.J.
И если не сложно, ответь на опрос
вконтакте :DDD


Комментариев нет:
Отправить комментарий